Consideramos al niño como un sujeto y no como un diagnóstico fijo que lo define.

Lo pensamos  desde su integridad en su  historia  individual,  familiar y social.

Es un abordaje destinado a las personas con disfunciones del movimiento .

Teniendo en cuenta el concepto de plasticidad neuronal entendiendo por ello la facultad del cerebro para recuperarse y reestructurarse, nuestro enfoque transdisciplinario considera el concepto de neurodesarrollo, para facilitar el acceso motor de manera funcional en todos los ámbitos en los que se desenvuelve cada niño y joven

Cada persona es considerada como un todo , y su tratamiento es singular e involucra a todo un equipo interdisciplinario y a la familia,

Abordaje que busca atravesar los límites de las disciplinas, hacia una mirada integradora para el armado de estrategias de tratamiento, donde es de suma importancia la coordinación y comunicación.

Considera que la discapacidad esta determinada en gran medida por factores sociales.. La inclusión de personas con discapacidad significa entender la relación entre la manera en que las personas funcionan y cómo participan en la sociedad, así como garantizar que todas tengan las mismas oportunidades de participar en todos los aspectos de la vida al máximo de sus capacidades y deseos.